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[国产黑色丝袜脚足在线观看]陈兰室内设计搭配【室内设计冷暖搭配】

  • by: 国产黑色丝袜脚足在线观看
  • 2023-01-04

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傲视天下我20级了华雄董卓李儒是不是最好的武将搭配阵法用什么最好跪求

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傲视天下我20级了华雄董卓李儒是不是最好的武将搭配阵法用什么最好跪求

如果你是非RMB玩家,这不是最好的搭配,给你个前100级的攻略,你可以复制下来自己研究:
一,平原
1,登录游戏后,消费金币增加一个建造队、两个训练位置。
2,升级城市2,升级民居2,升级商店2。
3,武将出征,砸倒管亥。
4,升级城市4,升级民居4,升级校场2。
5,升级城市6,升级商店5,升级民居6,升级校场5。
6,升级银库4,强化武器、铠甲各到5,武将以免费120%刷军功转到4~5。
7,打倒张梁、张宝,以免费120%刷军功升级之,到4~5。
8,升级城市9,升级商店9,强化两件装备到9,武将升级到6~7,
9,打倒张良。

NPC次序:
前哨1、前哨2、管亥、先锋部队1、先锋部队2、先锋部队3、程远志、邓茂、张梁、中军部队1、中军部队2、中军部队3、中军部队4、高升、龚都、何仪、刘辟、裴元绍、张宝、张良。

可招募武将列表,名字,兵种,战法,属性3围,招募所需银币:
1,张梁,刀兵(伤害高),全面出击(全体攻击)。68、50、49。500
2,张宝,投矛兵(伤害高),星夜突袭(攻击后对方士气变为0)。43、69、63。800
3,张角,游击骑(机动性高),十面埋伏(使对方混乱)。63、42、81。1000
张宝可升到10多级,扑完华雄后,即下岗。

通关奖励:乌金剑(白色)

二,洛阳
1,鳖着升级城市到15,升级粮仓,攒粮掐点儿卖,如果点儿好,可低价买进。
2,升级民居、校场到15,不缺钱时,甭征收。
3,在搞城建的同时,打倒徐荣,踢掉张梁,招募徐荣。
4,升级鱼鳞阵2,升级商店到15,升级粮仓到15,升级银库到15,市场不要急着升,掐点儿卖粮

时再升。
5,耗10金币,24小时150%训练徐荣,军功转徐荣到6~8,打倒华雄。
6,在此期间,暂时不招募华雄,3000银币呢,先搞城建吧,宅玩到到15级科技前4项以军功升满,鱼鳞阵、长蛇阵满。
7,踢掉张宝,招募华雄,耗10金币,24小时150%训练之,在线时,以军功转升到12。
8,买12级4件装备各两套,初始化武将一套,华雄一套,强化至5级即可,给徐荣也买12级马、披风,强化不强化随意,1级可用的老兵1装备2件给他即可。
9,初始化武将在9级时,使用8级装备,15级科技前4项满,两名副将徐荣、华雄等级8~9,使用8级装备,可轻松搬倒董太师,不过为了迎接袁术这乌龟,还是使用12级装备为佳,12级老兵5的装备的加成高,可以使用到50级地区,洛阳地区的三件宝,可有可无。

NPC次序:
前哨1、前哨2、前哨3、樊稠、徐荣、先锋部队1、先锋部队2、先锋部队3、先锋部队4、胡轸、郭多、华雄、左翼部队1、左翼部队2、左翼部队3、左翼部队4、左翼部队5、李傕、李肃、李儒、中军部队1、中军部队2、中军部队3、中军部队4、牛脯、杨奉、张济、小貂、董卓、董卓军团。

可招募武将列表:
1,徐荣,箭楼车(对单体造成伤害),战法无。62、51、51。2000
2,华雄,盾兵(弓兵伤害减少),密集阵型(发动后一回合内防御迅速提高)。62、87、38。3000
3,李儒,雷击术士(成功率低,但威力大),战法无。46、35、88。3000
4,董卓,劲弩兵(擅长爆击),擒贼擒王(单体高伤害)。61、80、28。4000
徐荣可升到15级。
高等级的雷子,或许在后续版本里更雷人,小李子是低级的,估计还有“连锁闪电”之类的。。。
华雄为此期必招武将,董太师发飙,也就华雄、李立这样的能扛得住,大象妹妹说是善于抵挡,可大象是肉墩子,就如一身脂肪与防弹衣相比。。。

MF:
赤霞剑、纯钩剑、方天画戟。
爱不爱掉落,甭太上心,为此死宅,不值得。

通关奖励:赤霞剑(蓝色)

三,北平
1,就是升级城市,搞城建,倒腾粮食,使30级城市前5科技项目满,阵型选择适合初始化武将的升级,鱼鳞阵优先5,这个适合打“袁耀”。25级科技,4将阵是关键,而15级科技,3将,装备强化不强化随意,即可拿下公孙瓒,鳖在北平,训练公孙瓒,刷军功。。。
2,升级账房、商店到25级,不要高于30级,宅着升,主要是升民居到30级,在此期间,袁术乌龟可轻松砸烂。。。
3,勤奋地刷小势力,俩弓俩甲,掐点儿可劲儿划拉,捞到了就强化之,以备更换。。。
4,初始化武将19~22级,副将17~21级,科技达标,攻击类装备老兵级,砸乌龟,可谓easy嘹。。。
5,如果有脾气,就参与PVP活动,15000威望,升那个5将的官职,我只在今天才出去PVP了两次,还被击溃了,唉,目前2000多的威望还是军功转的。。。
6,能带5将后,就鳖着不PVP嘹,混到“人见人欺”最安全,为什么呢?因为30级的建造时间“短”啊,换到50级时被毁坏,他舅木头喽。。。
7,委派商人,搞宝马,绿色的优先升级,以备更换。
8,装备的颜色,依次为白色、蓝色、浅绿色、淡黄色、深绿色、深黄色,估计还有粉色、红色等等,甚至eth的。。。

NPC次序:
前哨1、前哨2、前哨3、贾范、先锋部队1、先锋部队2、先锋部队3、先锋部队4、轮子、烟缸、中军部队1、中军部队2、中军部队3、中军部队4、杨祚、公孙康、公孙恭、公孙瓒、公孙瓒军团。
前哨1、前哨2、草包、陈元龙、鄂焕、孔融、刘岱、贾诩、中军部队1、中军部队2、潘凤、陶谦、王允、武安国、胡车儿、管辂、菜菜、华它、小势力军团。

可招募武将列表:
1,公孙渊,冲锋骑,十面埋伏。89、77、47。4000
2,公孙瓒,枪兵,长驱直入。77、78、48。6000
3,贾诩,火策士,战法无。33、28、93。5000
4,小菜儿,舞姬,战法无。43、29、87。7000
5,华它,医疗队,战法无。68、30、103。9000
刷威望,升官,招募王双(蜀国是张苞),组4人阵,公孙瓒替可以换徐荣也可以不换。

MF:
万石弓、银丝软甲,尽量划拉到。
双龙铠、无影弓,可有可无。
银蟒枪、太极剑、龟背驼龙铠、可有可无。

蔡琰通关奖励:乌云踏雪(蓝色)

公孙瓒通关奖励:锦锻狡兔披风(蓝色)

四,南皮
1,鳖着,训练武将到30多级,升级绿的、蓝的装备到资金可接受的状态,99%也会强化失败底,29%也会成功底,这概率也太大嘹。。。
2,在此期间,就是掐点儿捞绿色的装备,升级后更换给武将们,旧物嘛,降级转银币,然后卖掉。
3,40级城市,30多级科技,武将30多级,刘表、严白虎的门下也基本被清理了。
4,被“外国人”欺负得也没啥威望可捞了,都不来75你了,可以迁居嘹。。。

NPC次序:
前哨1、前哨2、张勋、陈纪、陈兰、雷薄、先锋部队1、先锋部队2、韩胤、梁纲、刘勋、桥蕤、杨弘、纪灵、中军部队1、中军部队2、俞涉、袁耀、袁术、袁术军团。
前哨1、阎圃、中军部队1、中军部队2、杨昂、杨柏、杨丑、杨任、张鲁、张鲁军团。

可招募武将列表:
1,雷薄,止水重步,十面埋伏。43、67、33。3000
2,纪灵,凌波骑,星夜突袭。31、79、30。3000
3,乌龟,龟壳儿,战法无。68、58、37。5000
4,张鲁,弩炮车,战法无。59、57、41。3000
高等级的乌龟,如有高级战法防御装备、顶级普通攻击科技、三项防御科技支持,武将编组、阵型适当,就是个坦克。。。

MF:
龟背驼绒甲、青龙偃月刀,可有可无。
犀牛宝甲、雀蛇枪,争取划拉到。
鬼头刀、雁翎锁子甲可有可无。
虎纹甲,争取划拉到。(大概率、卖钱)

袁术通关奖励:吴子(绿色)

张鲁通关奖励:犀牛宝甲(绿色)

五,代县
1,天天刷“白猫”攒军功,掐点儿在各地打宝,成色高的就升级,档次低的就卖掉。。。
2,升级民居到50,升级前6项科技满,升级驿站到20,升级钱庄到20,这俩再往高升,就傻了,会为了通商而天天在国家频道里哇哩哇啦底,魏国的“魔老”就是典型。。。
3,攒金币,24小时150%,军功转升武将。
4,倒腾粮食,强化武器到心理承受力的极限。。。
5,委托披风商,搞件黄色的,委托马商,弄黄色的马,如果绿的、蓝的,直接买掉,因为已经有此类老兵级的啦。。。
6,若偏爱菜妹妹,咕咚,书都是白的,先买25级的吧,披风选其他武将换下来的,兵符整个兔子的就行了,1级可用的两件装备如果没卖掉,那就给她,继续强化,配个8级马、12级披风,继续强化,为什么呢?白色的升级省钱啊。。
7,为什么在此时此地练菜妹妹?因为战斗力得先有保证啊。。。
8,找到感觉后,弄掉刘璋的部分门下,50级标准状态,可以扑到四件宝那里。

NPC次序:
前哨1、前哨2、傅巽、蔡瑁、先锋部队1、先锋部队2、先锋部队3、韩嵩、黄祖、伊籍、左翼部队1、左翼部队2、左翼部队3、霍峻、刘磐、文聘、中军部队 1、中军部队2、中军部队3、中军部队4、中军部队5、刘琦、刘琮、苏飞、王威、吴巨、张允、蒯良、刘表、刘表军团。
前哨1、前哨2、陈横、先锋部队1、先锋部队2、先锋部队3、樊能、刘虞、沙摩柯、中军部队1、中军部队2、中军部队3、中军部队4、中军部队5、张英、周昕、江淮佛徒义军、虞翻、严白虎、严白虎军团。

可招募武将列表:
1,蔡瑁,黄金连弩,擒贼擒王。72、58、43。4000
2,伊籍,战鼓队,战法无。47、58、77。4000
3,文聘,白龙骑,铁甲冲锋。73、82、30。6000
4,刘表,战鼓队,战法无。69、43、72。6000
5,沙摩柯,绿林野战,声东击西。52、93、30。5000
5,严白虎,烈火轻步,战争吼叫。62、87、38。8000
文聘适合与初始化为步兵的武将编组,其智商低,适合被菜妹妹忽悠到发疯,他情绪化后,撞一下,比擒贼擒王差不多,为什么呢?因为我今天打蜀国的某通缉犯,就被这么撞过。。。
小沙的战法是一次打俩,大猫的战法虽然是面伤害却对无战法的兵种无效。
这里对严白虎的兵种设计有意见,人家是个文化人儿,却被演义成了武将,此“虎”是《白虎通义》的“虎”,不是战场上的“生龙活虎”。。。

MF:
流光弓、金丝软甲、月落红云甲,宅着划拉到。
???随机掉落那个,撞大运吧。。。
雌雄双股剑、兽角点金枪、三皇剑可有可无。
狮子甲、天空之弓,尽量划拉到。

刘表通关奖励:天空之弓(黄色)

严白虎通关奖励:铜爵(黄色)

六,邺县
1,迁居邺县,连升3级城市,耗金币,24小时150%升级武将。
2,升级民居,为了防止被“旧恨新仇”找上门来,打坏建筑。。。
3,继续升级城市,1个建造指令升级之,2个建造指令升级民居,如此反复,直到60级城市,民居全60。。。
4,在此期间,可刷“白猫”,积累些军功。
5,均衡升级前6项科技,升级校场,升级粮仓,倒腾粮食,强化装备。
6,打倒刘璋,以不浪费军令为前提,坚持刷各地区军功奖励多的NPC。。。

NPC次序:
前哨1、前哨2、董和、冷包、先锋部队1、先锋部队2、先锋部队3、黄权、雷同、李严、李恢、左翼部队1、左翼部队2、左翼部队3、王累、孟达、刘巴、刘璝、吴兰、中军部队1、中军部队2、中军部队3、中军部队4、许靖、杨怀、张任、张松、刘璋、刘璋军团。

可招募武将列表:
1,冷苞,暗影骑,声东击西。52、82、19。3000
2,李恢,烈火弩炮,战法无。70、58、61。4000
3,严颜,巨型铁锤车,战法无。71、73、49。6000
4,刘璋,巨毒镖兵,长驱直入。65、29、57。3000
小刘的特技与他的战法属性点数不搭调。。。

MF:
金蘸斧、紫烟剑、天狼枪,可有可无。
落日弓、凤翔枪,尽量划拉到。

七,濮阳
1,基本同邺县。
2,马腾门下三件宝,尽量划拉到。

NPC次序:
前哨1、前哨2、成宜、马岱、先锋部队1、先锋部队2、先锋部队3、程银、侯选、梁兴、韩遂、中军部队1、中军部队2、中军部队3、中军部队4、张横、马铁、马玩、马腾、马腾军团。

可招募武将列表:
1,马岱,天雷轰,战法无。48、69、34。3000
2,韩遂,烈火掷矛,长驱直入。75、62、57。6000
3,马腾,战弓骑,背水奋战。84、85、38。8000
小马的设计很雷人。。
老马在没有吕布的时期,可闪亮登场。。。

MF:
七星剑、冷月寒霜宝刀,可有可无。
落凤弓,尽量划拉到。
???傻宅搞吧。

八,北海
1,组队刷马腾捞军功,选择刘璋、马腾这两地军功奖励多的NPC刷。
2,孟大王的门下很硬,切忌浪费军令去撞墙。。。
3,耗金币,24小时150%升级武将。
4,倒腾粮食,强化装备。
5,优先升级攻击类科技,其次兵力加成的科技,最后是策略防御科技。
6,以最佳状态横趟南中之地。。。
7,有宅性,就刷孟大王门下四件宝,然后升级更换旧货。。。

NPC次序:
前哨1、前哨2、阿会喃、兀突骨、先锋部队1、先锋部队2、先锋部队3、孟优、木鹿大王、杨锋、祝融、中军部队1、中军部队2、中军部队3、带来洞主、董荼那、朵思大王、金环三节、孟获、孟获军团。

可招募武将列表:
1,兀突骨,死神重步,密集阵形。70、101、36。8000
2,祝融,藤甲兵,全面出击。68、80、43。6000
3,孟获,战象,战争吼叫。87、77、37。8000
这三位,骨头是增强版的李立,火女是周月的大姨妈,孟大王是喊着打,而王馨是闷头拱,骨头、老孟适合给策略类兵种当坦克,同时也适用于其它组合。。。

MF:
青龙甲、天河寒江甲、龟背驼龙枪,俩???,都是好东东,恨恨地宅着整之。。。

九,100地区
1,目前第一关是吕布,小兵都凶霸霸。。。
2,咕咚,封测傲视天地封测心得即将结束嘹。。。

NPC次序:
前锋1、前锋2,曹性、张辽,

可招募武将列表:
张辽
正在与吕布门下撕闹。。。

官职奖励武将:
只知道魏国的王双、陈琳、郝昭、荀攸、夏侯霸这几个,蜀国的张苞。。。
被其他玩家攻击时,通常见到的是王双、张苞。。。
这俩在后期肯定被人才的海洋淹没掉。。。
王双,狮子骑,擒贼擒王。37、92、59。7000
陈琳,烈火轻步,十面埋伏。52、19、79。3000
郝昭,烈火弩炮,战法无。73、68、63。8000
荀攸,紫电术士,战法无。54、33、93。5000
夏侯霸,黄金连弩,声东击西,65、66、26。3000
华歆,瓢雪长弓,全面出击,79、79、80。4000
曹洪,死神重步,全面出击,57、78、41。4000
文鸯,雷电骑,声东击西,52、89、30。5000
李典,磐石甲车,战法无,77、59、52。6000

张苞是大一号儿的钱涛。。。
陈琳、华歆被设计成战士,咕咚。。。

各类装备的等级需求及其成色就不细列了,以后肯定有zt弄截图展示的专帖啦,而且还有各类升级后的数值差的比较列表。。。

这个游戏,需要算计着升级城市建筑,某些主线任务的奖励的大额银币,可以先压着,在急需的时间领取,所谓的“急需”是指城建计划完成,得迁居了,平时就倒腾粮食吧,在60~70级地区才会闹“银荒”的,强化装备很费啊。。。

武将的名字无所谓,重要是兵种、战法、3围,阵型编组以此变化。

建立和谐校园有哪些重要的外在因素

构建和谐校园的几个必要因素

  构建和谐社会是当前中国社会的重中之重。努力提高构建和谐社会的能力,早日实现全面建设小康社会的宏伟目标,实现中华民族的伟大复兴,已经成为全党和全国各族人民的共同心愿。作为构建和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园越来越为广大教育工作者所认同和重视。校园作为社会细胞的重要组成部分,是培养未来社会主义建设者和接班人的摇篮。只有能够充分遵循办学规律,促进学生全面发展的学校才能称得上是和谐校园。

  何谓和谐校园?和谐校园是一种以拥有共同愿景、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、协调,整体优化的育人氛围,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。鉴于此,我认为构建和谐校园的有以下几个必要的因素:

  1、教育理念

  常言道:思想决定行动。“对学校的领导,首先是教育思想的领导”。随着社会多元经济发展,人们的价值取向多元,素质教育已经正式写入国家的《义务教育法》,特别是课程改革的广泛实施,各种教育理念伴随着信息社会的纷纭信息对教师、家长、学生产生了不同的影响。学校要构建和谐校园就必须首先明晰办学思想,构建和谐的办学理念,作为师生行动的指南,成为学校的灵魂,促使校园各教育因素在清晰的思想下和谐统一,从而有效地引领教师、学生、家长共筑教育愿景。

  我们南头城小学在认真贯彻党和国家教育方针的基础上,提出以美国当代著名心理学家霍华德•加德纳的多元智能理论为教学指导理论,努力使学校成为一所中国的多元智能学校,使学校走上了健康快速发展的轨道。多元智能理论是我国基础教育课程改革的重要理论依据之一,它认为人的智能结构是多元而不是单一的,每个人都至少有语言、数学逻辑、音乐、身体运动、空间、人际关系、自省、自然观察和存在等九种以上的智能,每种智能有其独特的发展特征。多元智能理论要求学校教育必须面向每一位学生,使教育在每个学生身上得到最大的成功。多元智能理论的基本观点是对传统教育观念与实践的挑战,它能不断地引发我们的思考,拓展我们的思路,激发我们进一步深层次的探索素质教育的实施和课程改革的深化。只有学校有了正确的办学理念,才能保证重大决策的科学民主,有利达成思想共识,形成合力,学校长期和谐发展。

  2、班子建设

  中央要求各级领导干部都要牢固树立〃权为民所用、利为民所谋、情为民所系〃的执政意识,作为学校,必须建设团结和谐的领导班子。领导班子的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。领导班子成员要加强个人修养,识大体、顾大局,大事讲原则、小事讲谦让,以工作和事业为重。在班子内部加强民主集中制建设,发挥每个成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。学校每一位领导都应当坚持以人为本、人才兴校的战略,把师生的利益放在首位,把教师队伍建设提到重要位置,以和谐的理念和方法激励教师主动发展,坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一,在坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来,以公平的信念创造和谐的激励和分配机制。我们学校有一个年富力强、求真务实、具有现代管理水平的领导班子。校长兼党支部书记赵春生同志,多年从事学校管理工作,积累了丰富的管理经验,为人正直、作风正派、以身作则、全身心地投入到学校工作之中,他善于学习和思考,办学思想端正、目标明确、工作务实、勇于进取,既是学校发展的掌舵人,又是学校工作的带头人。学校中层干部结构合理、分工明确,他们都勤奋好学、精通业务、责任心强,在学校工作中能独挡一面,成为校长得力的助手。学校只有不断提高管理人员的领导力、执行力,才能从根本上提升学校核心竞争力,从而使学校从根本上达到和谐发展的境界。

  3、依法治校

  构建和谐校园需要规章制度来保证,更需要自觉遵守规章来践行。因为,制度是校园行为的规范、准则,是校园群体利益的体现,是公平正义、诚信友爱、安定有序的要求。所以,构建和谐校园,离不开制度的建设,制度是校园道德行为的底线,是依法治校的“法”,是学校管理的依据。在一所发展成熟的学校里,只有刚性的“法”理,只有他律的约束是不够的,它需要制度管理的钢性和人性化管理柔性的统一和校园行为的道德自律。

  加强制度建设,个人随意性行为将会减少,秩序规范将得到强化,学校的各项日常工作就能按部就班、有条不紊地进行。行之有效的制度一定要得到严格执行,并辅之以保证措施。建设和谐校园要依法治校,发挥师生的主体作用,完善校园法制教育,既要使全体师生懂得如何通过法律维护自身的合法权益,更要懂得如何利用合法权益,调动一切积极因素参与学校的建设和发展,形成大家一心一意谋发展的良好局面。

  4、安定团结

  和睦相处、安定团结的校园环境是优化育人环境的前提。“和”意味着按客观规律办事, “和”能致祥,“和”能聚力。追求“和”的境界,就是最有效地利用各种自然资源和社会资源,加快学校发展。育人是学校的根本任务,“育人为本、德育为先”是我们必须坚持的教育原则,“教书育人、管理育人、服务育人”应该是我们每个教职员工义不容辞的责任。只有全校师生人际关系更加融洽,校园更加文明,学校才会和谐有序地发展,欣欣向荣,蒸蒸日上。

  校园安全无小事、学生安全重于泰山。为了维护青少年的合法权益,让家长放心,学校必须花大力气,认真创建平安校园。牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念、坚持“安全第一,预防为主”的方针,加强对学生的良好习惯教育、法制教育、安全教育和安全管理。在校内营造稳定的校园环境,安全的学习、工作和生活环境,消除各种安全隐患,确保学生的人身安全。如加强学校的安全保卫,制订〃突发事件应急预案〃和〃设施设备安全管理措施〃,将不安全因素扼杀在萌芽状态之中,不发生安全责任事故。教学上还要大力开展生命安全教育,注重心理健康教育,对〃问题学生〃耐心帮教,针对学生的生理、心理特点,加强心理疏导,让学生以良好的心态对待学习和生活。与此同时,教师要优化自己的情感,以健康的情感去感染、教育、鞭策和激励学生,与学生平等、友好地相处,化解生生之间、师生之间的矛盾与摩擦,培养学生的积极心态、坚强意志和健康人格,促进学生全面和谐发展。

  5、内和外顺

  和谐校园建设的核心是调整校园内外的种种关系,要打破传统的课程观、教材观、学习观,实现课内与课外、校内与校外、学校与家庭的有机结合和多维互动。关注家教、探索家教,加强学生德育工作的针对性,掌握德育教育的规律性,引导每个家长密切配合学校的素质教育:让孩子学会做人、学会求知、学会思索、学会劳动、学会生活、学会生存、学会创新、学会律己、学会尊重、学会乐群。让每一个家庭成为学生成长的沃土,这是我校思想道德教育活动的进一步拓展和延伸。要让学生健康成长,需要社会、家庭、学校的和谐合作,探索家教、启迪家长,让每个家长成为学校教育工作的同盟军是大有文章可做的。

  6、全面发展

  全面发展包括学生发展、教师发展和学校发展三个方面。俗话说:发展是硬道理,学校发展对和谐校园起着至关重要的作用。只有学校发展了,学校的实力才能在同行中体现,学校的知名度才能响亮,学校的效益才能提高。学校要坚持科学发展,把握正确的办学方向。要想取得好的办学效果,就要走可持续发展之路。学校要正确处理改革、发展、稳定的关系,使发展速度、改革力度、师生承受程度相统一、相协调。学校还要坚持特色发展,保持自己的办学优势。这样,学校发展好了,师生个人的心气顺了,才能将和谐的氛围奉献给集体。

  教师是办学的主体,教师个人的发展既是构建和谐校园的先决条件,也是学校发展的基础。从落实以人为本的科学发展观的出发,和谐校园建设特别要重视关心人、尊重人,通过建立教职工身心愉悦的物质和精神环境,让学校成为既是学生成长的场所,也是教师发展的场所。教师作为成人,承担着不同的社会角色任务。从终身学习的角度看,教师作为施教者,也是受教者,两者的协调,是教师发展的可能。从教师的社会生活看,教师是普通人,也是教育者,同事之间、师生之间、教师与家长之间、教师与亲朋之间和谐的人际关系也决定着教师的发展。因此,构建和谐校园,必须营造合作的教师文化,必须培育良好的师生关系,必须以人为本,为教师的和谐发展提供物质、精神的支撑。

  学生是教育的主体,教育的根本目的是促进学生的全面、和谐发展。为此,学校教育采取多种措施,开齐课程,开足课时,组织好各种教育活动,在多样化的活动空间里,实现各学科和谐发展,提升学生的全面素质,使学生人格健全,体格强健、掌握基本知识、技能,形成良好的基本素养,同时,唤醒学生潜能,实现个性化发展。

  我们南头城小学借鉴多元智能理论,提出“人人有才、人无全才、扬长避短、人人成才”的教育理念和“多元化教育,个性化发展”思路,一方面狠抓学生良好的生活习惯和学习习惯的养成教育,将行为习惯教育融入学校各类教育教学活动之中。另一方面,创造性地开展“多彩星光谱”活动,为学生搭建多元化的展示舞台,在这个舞台上,不是简单地看哪个孩子聪明,而是看孩子哪个智能方面更聪明。学校大胆革新了评价体系,尽可能地挖掘学生的基本潜力,发展他们的智能优势,弥补他们的智能弱项,真正让每颗星星都发光,让每个学生都收获了成功,塑造绚丽多彩的世界,造就无数风貌各异的人生。

  7、校园文化

  建立和谐校园,需要加强校园文化建设。学校要搞好校园环境、校风校貌等校园文化方面的育人因素。要让学校的每一面墙壁都会说话,使学生在和谐的校园环境中学习生活能潜移默化地受到熏陶,促进学生的全面发展和健康成长。和谐校园离不开校园文化的建设,离不开充满活力的校园文化。优美的校园环境,具有陶冶学生身心,熏陶学生行为,启发学生美好的想象作用,良好的校园环境可以愉悦身心,净化心灵,陶冶情操,促进文明,焕发师生青春的激情,催人奋进。如果校园犹如花园,安静暇意,草地的小路曲径通幽,胜似闲庭信步,绿地平整干净,这会给人们以美的享受。所以校园环境要具有人文特点,楼群布局合理,颜色协调,高矮合乎比例;楼群间绿地,相映松柏鲜花;道路宽敞平坦、干净整洁、优美高雅。良好的校园文化环境,具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量;能促进全体师生形成团结友爱、求真务实、勇于奉献、严于律己、宽容待人的校风校纪;能促使学生在一种无形的巨大力量推动下,在积极向上的氛围中受到激励、鞭策、健康成长。学校要善于创设一种宽松与高洁、明丽与清新的校园环境文化;要善于营造一种充满生命气息的文化,使学校成为师生舒展心灵、放飞想象的处所。让教师快乐的工作,让学生快乐的成长,让师生用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,用自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映,让和谐成为校园的永恒追求!

  8、以人为本

  胡锦涛总书记指出,坚持以人为本是立党为公、执政为民的本质体现,也是科学发展观的本质。学校必须坚持社会主义办学方向,以实现最广大师生的根本利益作为工作的出发点和归宿,以是否顺民心、谋民利、得民心作为衡量工作的标准。以人为本是构建和谐校园的基本前提。以人为本,贵在人心。学校要为师生员工才能和潜力的发挥营造一种公平、公正、合理、有效的宽松环境和良好氛围。就是要尊重教师和学生的自主发展,尊重教职工人生价值实现的多层次需要,引导教职工的共同价值追求,要全心全意依靠教职工办学,使每个同志的积极性得到充分发挥,当好主人翁。学校应注意处理好教职员工之间的关系,让他们有一种归属感,充分调动他们的工作积极性。良好的情感关系,使人们产生被信任、被尊重的体验,产生比有形的物质奖励更深刻、更持久的激励作用,让大家达成共识:学校是大家的学校,事业是共同的事业,校兴则我兴,校荣则我荣。全校上下一条心,学校何患不和谐呢?同时,学校要坚持学生的利益第一、发展第一、安全第一、健康第一,注重学生的个性化,尊重学生的选择,尊重学生的创造。要把这种理念落实到管理、服务、教学之中。

  纵上所述,构建和谐社会是时代发展的必然,作为即将迈向现代化的特区学校,我们更该顺应时代的召唤,将“和谐”作为核心的价值追求,以人为本,把创建和谐校园与全面落实科学发展观的任务联系起来,努力促进人与自然、人与社会、人与自我、人与他人的和谐,让各种教育因素有机整合,让各种教育有机交融,从而真正构建和谐的学校教育。

  谈谈和谐校园建设中的教师因素

  随着社会经济的不断发展,人们的物质生活水平极大提高了,但调查发现,国人对生活的满意度却下降了,出现了不和谐的信号。教育,作为社会的一部分,同样出现了种种不和谐的因素。诸如区域之间、学校之间差距不断扩大;课业负担过重导致学生成为考试机器,缺少个性发展的时间和空间;浮躁、投机的心态,导致形式主义,缺少实事求是、扎扎实实的工作作风等等。这些都严重制约着学校的生存和发展。因而,时代呼唤构建和谐校园。

  学校要谋求更大发展,必须依靠广大教师,只有这支队伍和谐发展了,和谐校园的构建方有可能。然而,由于来自各方面的冲击,使得教师专业发展遭受影响,从而影响着学校的发展。比如,人事制度改革和新课程改革这一大趋势的来临,使得教师职业面临“升级换代”的考验;社会对优质教育的要求越来越高,对教育的指责越来越多,给教师带来了更大的压力,甚至是挫折和委屈;教师为应对评估、检查、评优、评先等,要么超负荷运转“压榨”自己,要么采取搞形式主义,甚至弄虚作假,欺上瞒下等。诸多不和谐因素的存在,往住导致教师心理失衡,产生浮躁、焦虑、郁闷、失落、孤独等不良心理。

  那么,在学校管理中,应当如何调节这种矛盾呢?首先管理者要以积极的心态面对这些不和谐的因素,不惊慌失措,也不避重就轻,积极引导,处之泰然。其次,要创设以人为本的和谐环境。一是要在安排工作时,充分关注到教师的优势和强项,让每位教师都感受和体验到自己喜欢的工作;二是要营造氛围,使每位教师感受到大家都在努力工作,自己决不能等闲视之,掉在队伍的后面,从而调动起大家的积极性,激发大家的进取精神。正如北京史家小学卓立校长说的那样“只有每个人的积极性都充分调动起来了,这个集体才可能是最优秀的”;三是要注意融洽领导与教师,教师与教师之间的关系,加强彼此了解与沟通,增进相互间的感情;四是要积极创造条件,让教师体验到成功,增强荣誉感,增加自信心,以积极的心态投入工作,把研究作为工作的“常态”,不断提高处理问题的能力;五是要设法提高教师的主人翁精神,增加责任感,并让教师感受到自己的意见受重视,从被动的“受管”状态中挣脱出来,积极主动参与学校的管理与建设;六是要给教师提供更多的学习进修的机会,为教师成长搭建平台。

  北师大附属小学李烈校长对待教师的成功经验值得我们借鉴:对老教师,要有承认之意,尊重之心;对中青年教师,要有倾听之心,关怀之情;对年轻教师,要有援助之手,等待之心。只有当教师感受到学校是乐园,他才能有投入的热情,创造的精神,他的成长才能成为可能,学校和谐健康发展也才能有所保证。

万元起步:开一间首饰工作室

万元起步:开一间首饰工作室

案例:
数年之前,陈兰还徘徊在下岗的边缘,如今却成为技艺超群的首饰设计师,并经营着一家在上海珠宝界赫赫有名的首饰工作室。陈兰是如何走上创业之路?又是如何完成反差如此之大的角色转化?

在安顺路上的首饰工作室,记者见到了上海珠宝界的传奇人物陈兰。陈兰坦言,1996年刚下岗时,的确彷徨过好一段时间,但后来想通了,上海是个充满机会的城市,失业或许会给自己更大的发展空间。曾做过珠宝销售的陈兰,第一次创业自然就想到了这个熟悉的行当,于是和朋友合开了一家珠宝经营公司。但做销售员和当老板毕竟是两码事,加上一些不明不白的债务和没完没了的内讧,公司很快就关门了。陈兰遭遇了比下岗更为艰难的人生低谷,然而她却没有因此轻言放弃,她坚信珠宝业是一座未开发的创业“金矿”。

因此,陈兰的第二次创业依旧选择了珠宝行业,从1万元流动资金开始,从一个小门面做起。开始时由于资金短缺,陈兰的创业之路依旧十分艰难,倔强的她凭着那份执着硬是坚持了下来。2001年初,事情出现了转机,陈兰的执着和真诚打动了专营高档“祖母绿”的香港某著名珠宝公司,她获得了该公司贵宝石级“祖母绿”的销售权,公司还破例采用了先供货后付款的结账方式。陈兰果然不负所望,当年的“祖母绿”销售额就达到数十万元人民币,在上海同类市场上遥遥领先。合作了近两年后,陈兰凭自己的实力获得了该产品华东市场的销售权,生意规模日益扩大。

虽然从此可生活无忧,但陈兰却未放弃对珠宝市场的探索,她觉得这个市场很大,目前做的只是沧海一粟。一次,某供货商向陈兰抱怨国内设计师的.“后加工”水平不高,导致一些精品戒面在市场上几乎无人问津。这让陈兰发现了新的创业领域,经过几天几夜的连续“作战”,她为这批形状特殊的戒面设计了别致的指架,推出后吸引了一批追求个性的消费者。

这次成功除了为陈兰赢得了供货商的长期代理权,而且还诞生了“灰姑娘”首饰工作室。陈兰虽然是珠宝销售高手,但对珠宝设计却是“门外汉”。为了尽快入门,她白天参加宝玉石鉴定资格证书培训班,晚上则雷打不动收看珠宝首饰方面的电视直销节目,尽可能地汲取首饰设计的精华,平时还经常去图书馆、商店收集各种首饰款式,或是向老师傅请教各种技术问题。

天道酬勤,陈兰的勤奋终使自己的小店在上海珠宝界打响了名气,而且因为独特的“五不”服务标准而赢得了大量的“回头客”:对不熟悉首饰又急于购买者,两人一同来购买但意见不一致者,冲动型购买者,重复购买同一类产品的老顾客,所选首饰与其职业、年龄、身材不符的顾客,劝其暂不要买。对此,陈兰谈道:“做生意首先要做人。特别是珠宝生意,价格不菲,更要切实为顾客着想,只有这样才能真正赢得顾客。”

分析:

开首饰工作室有以下三大创业优势:

1、市场前景广阔。最近几年,我国珠宝首饰的销售额以每年40%的速度递增,珠宝业正悄然升温。而2010年上海要发展成为全球钻石珠宝加工销售中心的规划,更使珠宝首饰加工领域有着相当宽广的发展空间。

2、投资回报较快。

珠宝加工的环节较多,但利润丰厚,只要保证一定的客户资源,收回投资较为容易。

3、竞争较为平缓。珠宝加工有入行门槛,对创业者资金、技术的要求较高,但正因为如此,市场竞争较为平缓,个性化首饰店的数量更为有限。

提醒:

对于打算涉足首饰设计领域的创业者,陈兰的经验之谈是:创新意识和娴熟技术最关键,如果没有这方面的优势,很难吸引顾客;其次,客户服务一定要个性化,如建立顾客消费档案,对购买高档商品的顾客提供长期服务,根据顾客的年龄、职业、爱好等提供个性化设计等,这是首饰设计与首饰销售最大的区别;此外,诚信是生意之本,只有诚信才能赢得客户的信任。

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帮我设计下签名呗陈兰

请大师设计一个我的签名我叫陈兰


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以上就是小编对于问题和相关问题的解答了,希望对你有用



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